Today is World Sea Turtle Day, one of the most endangered animals in the world and, at the same time, one of the longest-lived.
Hoy es el Día Mundial de las Tortugas Marinas, uno de los animales más amenazados del mundo y, al mismo tiempo, uno de los más longevos.
Can you guess today's activity? You have to do a sea turtle, you can do it as you want: drawing, colouring, making... You are free to do your sea turtle. Use your imagination!!!
¿Puedes adivinar la actividad de hoy? Tienes que hacer una tortuga marina, puedes hacerla como quieras: dibujando, coloreando, haciendo.... Eres libre para hacer tu tortuga marina. Usa tu imaginación!!!
Today is the last day before holidays, so we are going to do some worksheets.
Hoy es el úlitmo día antes de las vacaciones, así que vamos a hacer algunas fichas.
First, watch again the culture film and then do the worksheet.
Primero, ve otra vez el corto cultural y luego haz la ficha.
1. Escribe los nombres de los animales y luego pon un tick (V) en los animales que salen en el vídeo.
2. Después de ver el vídeo, une la imagen con la frase y la hora.
3. Dibuja qué hora es y escríbela.
Now, watch again the story and then do the worksheet.
Ahora, ve otra vez la historia y luego haz la ficha.
1. Después de ver la historia, une cada viñeta con la oración correspondiente.
2. Cambia la historia. Elige entre las opciones disponibles, dibújalo y completa las oraciones.
Finally, do these review worksheets. Finalmente haz estas fichas de repaso.
5. Lee y rodea las palabras correctas.
6. Lee y rodea las respuestas correctas.
7. Escribe el vocabulario. Primero el nombre del animal y luego cómo son.
8. Escribe preguntas y respuestas según corresponda.
9. Escribe dos oraciones de cada animal (dónde están y cómo son)
IF YOU HAVE ANY DOUBTS ... patricialopezpena@gmail.com
You can do a HOLIDAY BOOK, all of them are very similar. You can choose that one you want, but in Macmillan web you can buy it and they send it to you for free and with a 40% discount until 30th August using this code: HOLIDAYS40.
También podéis hacer un libro de vacaciones, son todos muy parecidos. Podéis elegir el que queráis, pero en la web de MACMILLAN os los mandan a casa gratis y con un 40% de descuento hasta el 30 de Agosto poniendo este código: HOLIDAYS40.
Al final os vale el libro sobre 10,50€.
Cuando accedéis a la página, fijaos al darle a AÑADIR A MI COMPRA el libro de vuestro curso (3) y la edición en castellano. Cuando le deis a REALIZAR PEDIDO es cuando tenéis que poner el código de descuento en el recuadro que pone CUPONES. Al darle a OK, se actualiza la compra y os sale el precio final. Le dais a REALIZAR PEDIDO y seguís los pasos para registraros para que os lo manden a casa.
Last Friday (June 5th) was World Environment Day AND Last Monday (June 8th) was World Ocean Day.
El pasado viernes (5 de junio) fue el Día Mundial del Medio Ambiente y el pasado lunes (8 de junio) fue el Día Mundial de los Oceános.
All of us know the importance of the 3Rs to help the Environment.
Todos nosotros sabemos la importancia de las 3Rs para ayudar al Medio Ambiente:
Reduce = Reducir
Reuse = Reutilizar
Recycle = Reciclar
Here a video of that:
Today we are going to REUSE making a very eco-friendly craft!
Hoy vamos a REUTILIZAR haciendo una manualidad ecológica!!
Plastic is a useful material for many things. But a lot of plastic items are designed to be used only once, and then thrown away. Think of plastic bags, or straws, or fast food restaurtants cups, spoons, forks and plates... That's a lot of plastic rubbish. A lot of plastic ends up in the ocean.
El plástico es un material útil para muchas cosas. Pero una gran cantidad de artículos de plástico están diseñados para ser utilizados sólo una vez, y luego tirar. Piense en bolsas de plástico, o pajitas, o tazas de restaurantes de comida rápida, cucharas, tenedores y platos... Eso es mucha basura de plástico. Mucho plástico termina en el océano.
We can turn out bottles of detergent, bleach, milk, etc. into useful and very decorative objects. Here are some examples. You can paint the eyes, etc. with permanent pens or if you don't have one, use paper, felt, buttons, fabric, wool, duct tape.... LET YOUR IMAGINATION RUN WILD!!
Podemos convertir nuestras botellas de detergente, lejía, leche, etc. en objetos útiles y muy decorativos. Aquí tienes algunos ejemplos. Para recortar las botellas, pide la ayuda de una persona adulta.Puedes pintar los ojos, etc. con rotuladores permanentes o, si no tienes, utilizar papel, fieltro, botones, tela, lana,cinta adhesiva.... ¡Deja volar tu imaginación!
You have to draw IN 20 SECONDS, using the computer or the tablet with your finger, 6 things, objects, animals, etc. that the computer program asks you and the program is going to guess what are you drawing. It's really funny!!
Tienes que dibujar en 20 SEGUNDOS, usando el ordenador o la tablet con tu dedo, 6 cosas, objetos, animales, etc que el programa te pida y el programa va a adivinar que estás dibujando.
Es muy divertido!!!
Cada vez que accedes, hay nuevas cosas para dibujar, a veces hay cosas difíciles pero en general son cosas fáciles. En la parte inferior derecha le podéis cambiar el idioma.
How are you today? I'm FINE and I hope you are GREAT too.
1. LET'S SING THE ABC.
2. Can you spell these words?
¿Puedes deletrear estas palabras?
R E P T I L E S
P A R K
W I L D L I F E
3. PUPIL'S BOOK PAGE 57: ROOFTOPS BLOG
WE ARE GOING TO MEET MATÍAS, A BOY WHO LIVES IN CHILE.
Vamos a conocer a Matías, un niño que vive en Chile.
READ ABOUT HIM IN THE CHART!
Lee sobre él en la tabla.
Ve a BLINKLEARNING y haz las dos actividades:
1. Look at the photos. Listen and say the number.
Mira la foto. Escucha y di el número.
2. Read and listen. Is the blog about animals or school?
Le y escucha el texto. ¿El blog es de animales o del colegio?
3.Read again. Say which animal.
Le otra vez, escribe las oraciones en el cuaderno y di a qué animal de los que se habla en el blog, se refiere cada una.
DIFFICULT WORDS:
MOUNTAINS = montañas
GRASS = Hierba, césped
DEER: ciervo
HUEMUL = un tipo de ciervo
WILDLIFE PARK = parque de vide silvestre, parque natural
LONG-TAILED = de cola larga
4. ACTIVITY BOOK PAGE 77: picture dictionary
5. ACTIVITY BOOK PAGE 47: Review
1. Think and write. Use your picture dictionary to help you.
Piensa y escribe (adjetivos, reptiles y otros animales). Usa la página 77 para ayudarte.
2. Prepare your blog post. Draw and write.
Prepara la entrada de tu blog. Dibuja y escribe. Siguiendo el modelo de Angus, dibuja tu zoo, explica dónde están y cómo son los animales de tu zoo y escribe cuáles son tus favoritos y cómo son.
6. Review Worksheets unit 5
Fichas de repaso unidad 5
IF YOU HAVE ANY DOUBTS ... patricialopezpena@gmail.com
