HELLO AGAIN CLASS (3RD YEAR - 3º CURSO)
How are you today? I'm fine and I hope you are fine too.
Let's start the class reviewing the ABC song, Do you remember?
STARTING UNIT 5: vamos a empezar la unidad 5
(Trabajo para toda la semana)
Watch this video about ZOO ANIMALS (animales del zoo) and REPEAT the words.
STARTING UNIT 5: vamos a empezar la unidad 5
(Trabajo para toda la semana)
Watch this video about ZOO ANIMALS (animales del zoo) and REPEAT the words.
Flamingo: flamenco
Rhino: rinoceronte
Parrot: loro
Crocodile: cocodrilo
Snake: serpiente
Monkey: mono
Penguin: pingüino
Rhino: rinoceronte
Parrot: loro
Crocodile: cocodrilo
Snake: serpiente
Monkey: mono
Penguin: pingüino
Gorill: gorila
Para los que os habéis registrado en Blink Learning; es muy fácil pero voy a ir detallando todos los pasos por si acaso y cualquier duda ya sabéis patricialopezpena@gmail.com o me mandáis un mensaje por Blink.
Para los que no se han registrado, podéis intentar leer las páginas 48 y 49 del Class Book, hacer las actividades interactivas que están al final de la entrada y hacer al Activity Book (pg. 40 y41).
1. Hacéis click en la portada del libro y se abrirá otra ventana
2. Se abre otra ventana en la que aparecen a la izquierda las distintas unidades.
3. Hacéis click en la UNIT 5 y después le dais a LIBRO DIGITAL en el centro de la pantalla.
4. Se os abren las dos primeras páginas de la unidad (48 - 49)
Para los que os habéis registrado en Blink Learning; es muy fácil pero voy a ir detallando todos los pasos por si acaso y cualquier duda ya sabéis patricialopezpena@gmail.com o me mandáis un mensaje por Blink.
Para los que no se han registrado, podéis intentar leer las páginas 48 y 49 del Class Book, hacer las actividades interactivas que están al final de la entrada y hacer al Activity Book (pg. 40 y41).
1. Hacéis click en la portada del libro y se abrirá otra ventana
2. Se abre otra ventana en la que aparecen a la izquierda las distintas unidades.
3. Hacéis click en la UNIT 5 y después le dais a LIBRO DIGITAL en el centro de la pantalla.
4. Se os abren las dos primeras páginas de la unidad (48 - 49)
Ejercicio 1: Listen and point. En el icono se abre un audio para escuchar las frases y señalarlas en el libro.
Ejercicio 2: Listen and repeat: En el icono se abre un audio para que repitáis lo que dicen los niños de la imagen.
REMEMBER:
Where is the ....? = ¿Dónde está el/la .....?
It's..... = Está ...
Where are the ....? = ¿Dónde están los/las .....?
They're..... = Están ...
IN=dentro de
ON=encima de
UNDER=debajo de
NEAR=cerca de
NEXT TO=al lado de
BETWEEN= entre
En la siguiente página:
Ejercicio 1: Listen and find the map for the song. Sing. En el primer audio escucháis la canción, en el segundo veis un vídeo de la canción. Tenéis que elegir cuál es el zoo de la canción A o B.
Ejercicio 2: Listen and repeat: En el icono se abre un audio para que repitáis lo que dicen los niños de la imagen.
ACTIVITY BOOK: Podéis hacer las páginas 40 y 41. Para escuchar el ejercicio 1 de la página 41, seguís el mismo proceso que antes en BLINK.
(Pincháis en la portada, unit 5, libro digital y le dais al icono del audio)
Now, you can do these interactive worksheets (actividades interactivas)Ejercicio 2: Listen and repeat: En el icono se abre un audio para que repitáis lo que dicen los niños de la imagen.
REMEMBER:
Where is the ....? = ¿Dónde está el/la .....?
It's..... = Está ...
Where are the ....? = ¿Dónde están los/las .....?
They're..... = Están ...
IN=dentro de
ON=encima de
UNDER=debajo de
NEAR=cerca de
NEXT TO=al lado de
BETWEEN= entre
En la siguiente página:
Ejercicio 1: Listen and find the map for the song. Sing. En el primer audio escucháis la canción, en el segundo veis un vídeo de la canción. Tenéis que elegir cuál es el zoo de la canción A o B.
Ejercicio 2: Listen and repeat: En el icono se abre un audio para que repitáis lo que dicen los niños de la imagen.
ACTIVITY BOOK: Podéis hacer las páginas 40 y 41. Para escuchar el ejercicio 1 de la página 41, seguís el mismo proceso que antes en BLINK.
(Pincháis en la portada, unit 5, libro digital y le dais al icono del audio)
Cuando la acabes dale al botón TERMINADO. Y te saldrá una casilla:
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ASIGNATURA: ENGLISH
CURSO: 3º
EMAIL: patricialopezpena@gmail.com
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2. Drag and drop (arrastra y suelta donde comienza el recuadro)
2. Drag and drop (arrastra y suelta donde comienza el recuadro)
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